A2.8

1. Pronoms relatifs : 1 2 3 4 5 6 7

2.  Compréhension orale : Regardez le reportage et répondez aux questions.

1. Comment s'appelle la restauratrice du reportage ?
2. Quand a-t-elle ouvert son restaurant ?
3. Qu'est-ce qu'elle a fait avant d'être restauratrice ? Pendant combien de temps ?
4. Qu'est-ce qu'elle aime dans sa nouvelle vie professionnelle ?
5. Qu'est-ce qu'elle a publié dans le passé ?
6. Quels types de produits privilégie-t-elle pour sa cuisine ?
7. Que propose-t-elle deux soirs par semaine ?
8. Qu'est-ce qu'une "Madeleine" ?
9. Quelles autres personnes parlent dans le reportage ? Que disent-elles ?
10. Quels types d'ateliers sont proposés dans ce restaurant ?

3. Histoires courtes : Regardez le document et dites qui, quoi, où, pourquoi et comment. Que pensez-vous de ce genre de concept ? 

4. Chanson : Thomas Fersen : Je n'ai que deux pieds

1. Qui est le personnage principal ?
2. Comment il est ?
3. Aime-t-il travailler ?
4. Que fait-il le matin ?
5. Qu’est ce qu’il ne fait pas ?
6. Vérifiez : la chanson avec les paroles
7. Expliquez le titre de la chanson.

5. Que faire à Grenoble ? : Regardez la vidéo. Quels sont les lieux présentés dans cette vidéo ? Les connaissez-vous ?

6. Phonétique : les liaisons

7. Grammaire

Futur simple : 1  2  3  4

Conditionnel présent : Exercices 1  2  3  4  5

Hypothèse : Exercices 1  2  3  4  5

8. Chanson : Pascal Obispo et Natacha St-Pier.

1. Quelle question les chanteurs posent-ils dans la chanson ?
2. Comment y répondent-ils ?
3. Et vous ? Quelle serait votre réponse ?

 Lexique : les professions Exercices 1 2 3

Grammaire :

• ce ceci cela
• adjectifs démonstratifs : ex 1 2

Compréhension : Regardez la vidéo en bas de la page et répondez aux questions :

1. Comment s’appelle l’homme qui parle ? Quel âge a-t-il?
2. Quelle est sa profession ?
3. Où travaille-t-il? Avec quelle classe ?
4. Quel diplôme a-t-il ? Quel diplôme est demandé aujourd’hui pour ce travail ?
5. Que fait-il avec ses élèves ? Qu'est-ce que les élèves apprennent avec lui ?
6. Quelles qualités doit-on avoir pour faire ce travail ?
7. Pourquoi fait-il ce travail ?

Comment rédiger la lettre de motivation : Ecoutez et dites à quoi il faut penser en rédigeant sa lettre de motivation (dites quelle structure, quelle taille et quelle forme la lettre doit avoir, comment devez vous parler de vous, quel type de vocabulaire, phrases que vous devez utiliser …)

Comment préparer l'entretien d'embauche : Ecoutez, regardez et dites ce qu’on doit faire avant, pendant et après l’entretien.

Compréhension : 1 2

 Pronoms relatifs : Qui/que/qu’ Exercices 1 2 3

 Qui/que/où Exercices 1 2 3

 Expressions de temps 1 2 3

Lexique

1. vacances et voyages : Exercices 1    2   3   4   5     6
2. Vocabulaire : différents paysages

Grammaire : 

1. Prépositions devant les pays et les villesCompréhension orale : Vrai ou faux ?

2. Présent/passé composé/imparfait:

• Présent ou passé composé ?
• Passé composé des verbes "avoir" et "être"
• Accord du participe passé 1 2
• Retrouvez les infinitifs
• Passé composé/Imparfait : 1  2  3 4 5

Compréhension orale :

1. Vidéo 1 : Regardez et répondez aux questions
• Quels sont les moyens de transports évoqués dans le document ?
• Comment Fred et Ariane voyagent-ils ?
• Comment s’appelle cette façon de voyager ?
• Combien de « canapés » y a-t-il dans le monde ? Dans combien de pays ?
• Dans quel pays Fred et Ariane sont-ils allés ?
• Comment rencontrent-ils leurs hôtes ?
• Connaissez-vous ce type de voyage ? L'avez-vous déjà essayé ? Comment voyagez vous d'habitude ?

2. Vidéo 2

   • Comment s'appelle le projet évoqué dans ce document ?
   • Depuis combien de temps existe-t-il ?
   • Sur quel principe se base ce projet ?
   • Pourquoi Sabine a-t-elle participé à la réalisation de ce projet ?
   • Quels sont les objectifs de ce projet ?
   • A qui s'adresse ce projet ?
   • Quelles sont les destinations proposées ?
   • Que se passe-t-il parfois entre les gens pendant ces voyages ?
   • Les organisatrices, sont-elles satisfaites de leur projet ? Pourquoi ?
   • Que pensez-vous de ce type de voyage ?

Chanson : Si tu as été à Tahiti

• Qui sont les deux personnages qui se parlent dans cette chanson ?
• De quoi parlent-ils ?
• Où est parti l'un d'eux ?
• Qu'est-ce qu'il raconte sur ces vacances ? Est-ce vrai ?
• Vérifiez avec les paroles 

Chanson 2 : Les vacances au bord de la mer : Michel Jonasz : Ecoutez la chanson et répondez aux questions.               

•  De quels souvenirs parle le chanteur ?
• Quels lieux évoque-t-il dans la chanson ?
• Que faisait-il dans ses lieux ? Avec qui ?
• Imaginez un titre pour cette chanson.
• Quel temps verbal utilise-t-il pour raconter ses souvenirs ?
• Vérifiez avec les paroles

 Grammaire :

2.  Négation

• au présent 1 2
• au passé 1 2       

3. Expressions de temps 1 2 3 4

Connais-tu la France

Régions de France

Ca bouge en France